2016年9月10日，在这个专属于教师的日子，政府管理学院赵景华院长于主教219为学院15、16级同学讲授了新生第一课。到场嘉宾有政府管理学院赵景华教授，2016级辅导员宁钰皓，参与成员有政府管理学院2015、2016级同学。
新生第一课现场
正式授课之前，赵院长向现场新生同学表达了衷心的祝贺，并由自己的教育经历引出课程主题--公共管理的境界。学习与实践课程分为五个部分。
赵院长倾情授课
其一：公共管理的经验分析。赵院长用结构图阐明人、企业、市场、银行与政府的关系，并提出王国维的三境界，详细地分析了冯友兰的“四境界”：因本能需要而奋斗的自然境界、追求俗世名利的功利境界、以贡献为目的的道德境界以及探讨和思索天人关系的天地境界。在探讨天地境界时，赵院长引用《左传》中的句子：‘太上有立德，其次有立功，其次有立言’，立德，立功，立言，这三者不朽正是要达到天地境界所不可或缺的。
其二：公共管理的战略五观：创新观、历史观、国际观、科学观、系统观。
其三：人生境界的追求模型。赵院长从中国传统文化入手，提出人生境界的追求模型为真、正、长、善、美。真即为真挚，赤诚，正则为正气、正义、正道、正能量之意，长有长久、长远、长寿、不朽的含义。“水善利万物而不争”完美的阐述了善的内涵，而美则涵盖优秀人格，高贵品质等方面。
其四：公共管理的实践模式。公共管理的核心是创造公共价值，即用多大的成本满足公众的需求。第一要素是使命观，即探究其目标；第二要义是政治管理，其中有两个关键：法律与政治权威；第三要义是运营管理。任何一方面的缺失都会导致管理的失败。因此，院长鼓励同学们完善知识体系，实现公共管理的有效实践。
其五：机会、战略与选择。赵院长提出《大学》中“知止”的概念，勉励同学们要有远见，培养核心竞争力、注重个体的差异性。
同学认真听讲
赵院长的谆谆教导赢得在场同学的热烈掌声。课程最后，赵院长希望同学们热爱自己的专业，并祝所有的同学成为顶天立地的人。
长者引路，沿途兰芷，望君多采撷，以求探究正气浩然之一二，感悟上善若水之点滴。
